Hermenéutica crítica

Estimados estudiantes, querid@s castali@s les informo que continuamos con el Taller de Hermenéutica crítica en la UACM Cuautepec, esta semana vimos cortes de la bella película "Dias de Nietzche en Turín" donde podemos repensar algunos de las más destacadas aportaciones del gran filósofo y reflexionar sobre el impacto que este pensador ha tenido en los autores de la Hermenéutica crítica antifundamentacionalista. La semana siguiente veremos algunos pasajes del pensamiento heidegeriano que también van a impactar en nuestros autores y comenzaremos la exposición de dos autores Richard Rorty y Gianni Vattimo, los materiales ya estan en Copilaser, por favor leanlas y hagan sus notas para comentarlas en clase.

Les informo que el 19 de octubre viene nuestra profesora invitada la Dra. Elisa Bertha Velazquez, filosofa y psicoanalista quién expondra el tema de la Hermenéutica profunda del psicoanálisis, llegará alrededor de las 9:00 hrs. no falten, la entrada es libre

Les recuerdo hacer la entrega cuanto antes de su escrito sobre los teoricos de la Hermenútica crítica trascendental o fundamentacionalista (Habermas-Apel)

La fecha de entrega del trabajo final para certificar la materia será el 30 de noviembre. El trabajo consistirá en Utilizar la herramienta que hemos estado estudiando en su propio proyecto de tesis. Esto es aplicar la Hermenéutica como un marco metodológico para avanzar en la formulación de su proyecto de tesis.

Si aún no tienen claro que es lo que van a investigar para elaborar este trabajo les pido que acudan a asesoria personalizada para iniciar en la delimitación de un problema filosófico. Afectuosos saludos!!!!!!!!!!!!

Actualización

Estimados usuarios:



 Disculpen la momentanea ausencia, los cursos de este semestre no los he venido habilitando por este medio, el motivo es que aún no cuento con materiales electrónicos ya que estan en preparación. Lo que si es posible es que pueda informar a mis estudiantes el avance de los cursos. Solo quiero pedirles a los usuarios que me dejen preguntas o comentarios para poder seguirlos atendiendo por este medio. Afectuosos saludos!!!!

PROXIMOS CURSOS!!!!!!!!!!!!!!!!

Estimadas y estimados castalios. Por este medio los invito a mis seminarios del semestre 2011-11 aquí en nuestra querida UACM Cuautepec.  Filosofía feminista y Taller de Hermenéutica crítica.

Estos seminarios-taller estan programados en la Licenciatura en Filosofía e Historia de las Ideas pero en realidad los temas que estudian son transversales es decir que son abordados desde distintas disciplinas y yo los recomiendo para el Colegio de Humanidades y Ciencias sociales y también para Promoción de la salud. Pueden tomarlos como materias optativas de otras licenciaturas. Para el caso de quienes se estan formando como filósofos, socioantropólogos, comunicadores y politologos son temas practicamente imprescindibles.

Bueno la mayoria ya sabe de que trata el seminario de Filosofía feminista ya que es la segunda vez que lo imparto, tiene sus antecedentes en uncurso que dí "Introducción a los estudios de género" y al Seminario de Filosofía y Género. Como pueden ver en el programa. Partimos del tema "Las mujeres a través de la Historia", iniciamos con un breve texto "Dios Nacio Mujer" de Pepe Rodriguez para avanzar con Rianne Eisler sobre el destacado papel de las mujeres en los origenes de la humanidad. Hacemos un recorrido por el mundo de las grandes diosas en varias culturas, y analizamos la derrota histoórica del sexo femenino en los origenes de las sociedades de clases. (la demonización, el atesoramiento y la devaluación de las mujeres). Posteriormente estudiamos los antecedentes y la historia del movimiento feminista para abordar el pensamiento filosófico y social de destacadas mujeres feministas. También intentamos comprender cual es el papel de la mirada femenina en ciencias y humanidades, como esta mirada se esta convirtiendo en un paradigma que transforma ambos campos de conocimiento.

El Caso de Hermenéutica crítica tiene el antecedente del Seminario de Teoría Critica impartido este semestre en codocencia con el Dr. Cesar Gordillo. Este semestre que inicia abordaremos las importantes aportaciones de algunos integrantes de la segunda generación de la escuela crítica. Habermas y Apel. Nos centraremos en sus aportaciones a la ética del discurso. Para lo cual será necesario iniciar con La hermenéutica como un arte de interpretación de textos y un recorrido histórico de la misma, hasta arribar a la hermenéutica gadameriana o neohermenéutica y al debate que entablo Habermas con Gadamer.  También veremos como antecedente las aportaciones del Instituto de Investigaciones en Frankfurt solo en cuanto al método crítico.

Como saben este último es un taller por lo cual daremos una importancia fundamental a los ejercicios en clase para desarrollar habilidades hermenéutico-críticas que les permitan avanzar en sus trabajos terminales de tesis. Razón por lo cual este curso se recomienda especialmente a l@s estudiantes avanzados o que ya empiecen a plantear problemas específicos de investigación terminal.

Si tienen dudas les pido que me envíen un correo con gusto les responderé, también pueden hacerme comentarios sobre lo que les gustaria que incorporara. Afectuosos saludos

Cultura III, Fin de Curso

Querid@s estudiantes, mañana es la fecha marcada en los lineamientos para la entrega de su trabajo de investigación para certificación, como saben les daré  hasta el viernes 20 para su entrega final. Como saben yo evaluaré su trabajo y les daré un acta de calificación que equivale al 50% de su calificación final. Podré entregárselas el viernes 27. Después ustedes tendrán que entregarla el día 1 de junio y firmar la lista de asistente el día fijado para certificar. Su calificación final podrán recogerla con quienes les asigne el Comité.

Les agradezco su asistencia y participación, su trabajo de indagación y su estudio y reflexión cotidiano, ha sido un placer y un honor para mi compartir esta aventura de conocimiento. Les deseo lo mejor de la vida y desde luego les reitero mi mejor disposición para apoyarlo(a)s en asesoría. Saludos afectuosos!

Cultura III, Cierre del Curso

Estimadas y estimados estudiantes, el día de hoy concluimos los comentarios sobre el texto de Gadotti, revisamos el concepto de desarrollo, sobre todo visto como crecimiento, industrialización y altos índices de productividad y lo contrastamos con el concepto del altermundismo sobre la extrema incompatibilidad del termino desarrollo con el termino sustentabilidad, de allí que no les guste el concepto de desarrollo sustentable pues dicen que de seguir con esa lógica de crecimiento, esto no solo no resolverá los problemas ecológicos sino que seguirá devastando al planeta ellos parten de un desarrollo humano para distanciarse del humanismo y antropocentrismo occidentales y plantear el bien común en equilibrio humano con la naturaleza. Al respecto leimos "La carta del Jefe Seatle" un documento que fue escrito a mediados del siglo XIX, y dirigido al Presidente de los Estados Unidos en respuesta a su petición de "venderles" la tierra. Este documento pone frente a frente la concepción de la naturaleza de los pueblos aborigenes americanos con la concepción occidental , Se configura así lo "salvaje" y lo "moderno". Reflexionamos al respecto con las aportaciones del libro El desafio ambiental de Porto Gongalves economista y sociologo, texto que también esta en su carpeta.

Lo que resta de la semana esta disponible para asesorias de su trabajo final y el próximo miercoles cerraremos el curso con una reflexión y evaluación final del curso por parte de cada uno de los estudiantes. Les pedí que lo trajeran por escrito. Saludos cordiales y que sea provechoso el tiempo que les queda para la entrega del trabajo final. Saludos cordiales.

pdata. Recuerden que la fecha de certificación es el 1 de junio.

DEPRECIACION DE LA NATURALEZA Y CRISIS CIVILATORIA

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CulturaIII Unidad III

Estimadas y Estimados estudiantes, el día de hoy retomamos el tema III de nuestro curso recordamos los núcleos problemáticos de la Unidad: ¿Cúales son los derechos de los excluidos?,¿Una sociedad pobre es una sociedad sustentable?¿Cual es la diferencia entre sostenibilidad y sustentabilidad?¿Tiene derechos la naturaleza' (los arboles, los animales, los rios, los bosques)¿Se esta creando una conciencia planetaria?¿La pluralidad de culturas es una ventaja o una desventaja para resolver los problemas ecológicos?¿Cómo podemos desarrollar la idea del cuidado del otro?. Retomamos la lectura de Moacir Gadotti en Pedagogía de la Tierra, formamos equipos para responder los cuestionarios que nos presenta al final de los primeros tres capítulos. Se continuarán respondiendo el miércoles próximo. También revisaremos en esa clase el documento El desafio ambiental que se encuentra en su carpeta. En breve subiremos una conferencia que yo impartí el semestre pasado aquí en Cuautepec sobre el problema de depredación de la naturaleza, espero les aporte ideas para el desarrollo de su trabajo final. Saludos cordiales.